Педагогическая копилка
Тупикина Татьяна Владимировна
- Штриховка и правила её выполнения
- Развитие мелкой моторики рук, как средство развития речи у детей с речевыми нарушениями»
- Как научить ребёнка правильно держать ручку?
- Воспитание у детей культуры поведения за столом;
- Левша — человек — загадка;
- Детский травматизм и оказание первой помощи;
- Зачем читать детям книги;
- Развитие мелкой моторики;
- Трудовое воспитание ребенка в семье;
- Какие игрушки необходимы детям;
- Нетрадицио...
Эссе на тему «Моя педагогическая философия»
Я воспитатель.… С чего же начинается моя профессия? Быть может, она начинается с мечты, способной увлечь за собой, с плана, придуманного однажды на годы, с едва ощутимого стремления двигаться вперёд и быть кем-то?
В моём случае мечта, любовь к детям, продиктовала мне выбор этой профессии. Детский сад для меня — это мир открытий и откровений, жизненной радости, которые я переживаю с детьми, мир Спокойствия, Гармонии и Сотрудничества...
Читать далееПредставление
Наталья Александровна обладает личностными качествами, обеспечивающими реализацию гуманистической позиции по отношению ко всем участникам образовательной деятельности, осуществляет взаимодействие с воспитанниками, исходя из личностных особенностей детей, умело применяет теоретические знания на практике, владеет современными образовательными программами и технологиями. В работе с детьми использует проблемно-игровые, практические ситуации, исследовательский метод, осуществляет их интеграцию в целях повышения эффективности образовательного процесса, позволяющие сделать непосредственно — образовательную деятельность познавательной, увлекательной, разнообразной и интересной.
Читать далееЭкспериментально-исследовательская деятельность
- Опыт «Грязный ли снег»
- Опыт «Где быстрее тает снег?»
- Опыты с водой
- Эксперимент «Огород на окне»