Огород на подоконнике
Будем мы ухаживать, будем поливать,
Будем за росточками дружно наблюдать!
С праздником, мамуля! Я тебя люблю!
И всегда с тобою рядом быть хочу!
С этих слов начался музыкальный праздник в средней группе «Пчёлки» Ребята нарядились, пели, танцевали, играли в оркестре, поздравляли своих любимых мам. В гости пожаловали зайчонок и волчонок, они спорили и не могли решить, чья мама лучше. Они поиграли вместе со всеми, поблагодарили ребят и поспешили тоже своих мамочек поздравить, ведь мамы у всех — самые лучшие!
На праздник к ребятам младшей группы пришла красавица-весна, принесла подарки, в хоровод пригласила.
К детям гостьюшка пришла,
Всем подарки принесла,
Всем подарки раздала
Да порадовала!
Но самый главный подарок – новая книжка, в которой на каждой странице- мама и дети: зайчиха и зайчата, кошка и котята, курочка и цыплята, даже мама-тучка и детки-капельки. Для любимых мамочек малыши исполнили чудесную песенку.
«День защитника Отечества» — это замечательный праздник, который мы отмечали в нашей группе. 23 февраля — это праздник не только военных, но и всех мужественных, отважных людей, мальчишек детсадовского возраста, которые достойны сердечных поздравлений в этот мужественный февральский день.
К празднику в нашей группе прошли беседы об армии, о профессиях военных, выставка «Военной техники», спортивный праздник, оформлена газета, мальчишки сами выбирали каким военным хотят быть, а также ребята своими руками сделали подарки своим любимым защитникам: папам, деду...
К дню защитника Отечества в группе «Пчёлки» проведены тематические мероприятия, беседы, игры, организована творческая выставка «Военная техника». Дети изготовили для своих пап праздничные медали. Оформлена фотогазета «Для меня всегда герой, самый лучший папа мой»
Режим дня в детском саду, в прямом смысле, расписан по минутам. Утром нужно сделать зарядку, позавтракать. Занятия – по расписанию. Остается время и на свободную деятельность. Любят ребята играть в сюжетно-ролевые, конструкторские, настольные игры. Со второй половины учебного года малыши учатся дежурить по столовой: раскладывают салфетки, ложки, расставляют на столы салфетницы, хлебницы, чашки. После освоения этих действий формируется умение расставлять тарелки. Под руководством взрослого закрепляется последовательность выполнения действий...
Читать далееВ рамках реализации познавательно-игрового проекта «Игрушки» дети группы раннего возраста «Капелька» знакомятся с различными игрушками, обращая внимание на цвет, форму, материал, из которых они изготовлены, беседуют о том, что надо бережнее относиться к игрушкам, играть вместе.
Читать далее