С целью создания развивающей образовательной среды, способствующей формированию у воспитанников элементарных естественно-научных представлений, развития экологической культуры, в детском саду организован смотр-конкурс на лучший огород на окне. На подоконниках разместились необычные, оригинальные композиции, где главные «экспонаты» — различные растения, за которыми ребята вместе с воспитателем ухаживают, наблюдают за их ростом. Каждое растение имеет модель с датой посадки и сортом. В младших и средних группах, это лук и бобовые, в старших и подготовительных дополнительно выращивают морковь, свёклу, томаты, цветочные растения. В вазах распускаются веточки березы, тополя, вербы. Ребята учатся пользоваться трудовым инвентарем, поливают и рыхлят почву. Оформление огорода на окне — одно из благоприятных условий формирования устойчивого интереса детей к природе.
Написать